天边的小屋,勇于结网

日期:2019-11-01编辑作者:情感话题

蝶说我结网不是为了蜕变是为了挣脱翅膀是意外的收获飞翔吗我还没想那么多

敢于羡鱼 勇于结网

山岗上遥遥远远的那片影

我是需要这种感觉来支撑的人,因为,我真的需要。

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其次,“结网”才是关键。当我们叹息一次次成功的机会离我们而去的时候,往往只会羡慕别人逮住了“鱼”而恨老天对自己的不公。殊不知,我们手中缺少的就是那一张坚实的网。编织这张网的“经”和“纬”就是专业知识和专业技能。专业知识从哪里来?自然是通过读书、学习而来。现在是信息社会,图书、报刊、理论书籍、网络交流等等,为我们提供学习的平台太多太多了,关键是你有没有学习的勇气,为了“鱼”,学习能算什么难事儿吗?至于专业技能,除了学习交流以外,我觉得更多的应该是通过“实战”来锤炼,这个战场,就是我们的课堂,就是一节节公开课、示范课、观摩课、优质课。有人会说,我们不是天天上课、天天练兵吗?专业技能也没见突飞猛进啊?那是因为我们把常态课当成了普通课来上,要求的标准低。真正的精兵是靠严格的要求和高精尖的标准练成的。要想真正的跳出教书匠的怪圈,自由掌握自己的教育生命,就要用公开课、优质课的标准来打磨自己的随堂课,真正使自己的专业技能得到提升。 一位教育专家曾经这样说:“把常规武器用到极致,就是核武器!”一语道破教学的玄机。在随堂课上高标准打磨自己、锤炼自己,才能真正提升自己的专业技能,才能让我们的常规武器发挥核武器的力量。

                                                                                                                       ——7月6日题记

我说你写诗干什么动情的诗已有太多别人也不会记得

首先,我说的“鱼”是指一切对于我们具有诱惑性、激励性、能够引起我们的获得欲望的东西。大到各种各样的奖励、一个个名师成长的光辉历程等等,小到身边同事对自己的点滴超越,甚至一节普通公开课的成败得失。比如,听了管建刚老师的作文教学革命,心里就羡慕,同样是乡村教师,人家管老师咋就比我们强那么多呢?身边同事的观摩课得到了老师们的赞赏,作为同事,我咋就赶不上人家呢?羡慕的时候,就是认识到差距的时候,也就是为自己树立榜样的时候。有些往往会说,这有什么可羡慕的,他们是天之骄子,咱们比不起。可是,要我说,这些人不是不羡慕,而是不敢羡慕,连羡慕别人的勇气都没有,怎么敢正视自己呢?只有敢于羡慕别人,才能眼光放得长远,为自己树立成长的目标。这目标,就是“鱼”,就是诱惑我们不断前进的根本动力。

那又是什么

而我依然在结网的路上,因为,我羡鱼的心还在,至少现在还在。

如爱情一样我喜欢那样的我

对于如何使教师的专业成长保持不竭的动力,想起了一句成语:“临渊羡鱼,不退而结网。”意思是站在水边想得到鱼,不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施,对事情毫无好处。 或者比喻只希望得到而不将希望付诸行动。我想说的是,在教学工作中,要敢于羡鱼,勇于结网,才能使自己的专业成长永远保持不竭的动力。

我们的家

周日过后,时间又过了几天,晚忙至十余点,突然看到居然被评为武林盟主,有种惊讶的感觉,实在话,人有自知之明,很是意外。着让我又想起了迟来的总结作业,那天组长李梅说挺希望看到我的总结的,当时犹豫了许久,动笔写了一些,感觉不好再发,怕人说是矫情,今又想起,出差已将近半个月,难得十点半结束工作,提起勇气,重续雕琢文字。

鱼说我漏网不是想要逃脱是为了告别网眼瞬间那么一瞥我就只能继续没有记忆的漂泊你不了解我啊鱼族的世界深沉的柔情之界

没有这点勇气,何谈求“鱼”?

就在云彩的下面

那一网网的下去,看看别人的鱼,再看看自己的鱼,实在有一种恨铁不成钢的感觉,打渔失败,再回去结网,再打渔,再失败,我的现实距离目标,距离希望总有一种雾里看花,水中捞月的感觉。可我也明白,从出图5分钟到1.30秒,从记忆一步步提升,实践证明,真的,坚持之路需要的还是坚持。

蜘蛛说我结网不是为了拦截是因为寂寞流荧是不必的迎合你走吧我不要那些

总之,教师保持不竭的专业成长动力,需要有“鱼”的诱惑,即要有追求的目标。还要有“结网”的勇气,即具备实现目标的专业素养。

从草丛里跳出来紧紧匝住我的

如果把结网看做练习,把一个个小的计时计时目标看做大鱼,那么对于我这样天生慧根不全的人,结网之路是怎样的艰辛,是怎样的爱恨交加,个中滋味,真的是如人饮水,冷暖自知。

你说我不是为了谁会记得我在写诗时看到了最温柔的我

梅凉出题,你写诗 第三期

而我依然在临渊羡鱼,只不过,羡慕的鱼越来越来,因为我一直在结网,好在,结的网不说越来越好,也算是蜗牛前行吧,这才让我慢慢地增加了一丝羡慕大鱼的底气与能力;

别怕

前者让我明白,需要做一些有价值的事情,因为,没有做这些事情,已过而立之年,看自己,徒留一种空虚的感觉,这种感觉,对于我这种有时在夜深人静的时候,情不自禁的、孤独的思考人生的时候,那简直是一种不可忍受的事情;

曲曲折折延伸

我是羡慕了好多年鱼了,终于下了很大决心,准备结网了,那是一个怎样的心路过程,就现在而言,也不敢妄自菲薄;

于是拷问吧,目前,拷问来,拷问去,得出了两个基本方法论,最强的体魄与最强的大脑,因此才有我订下的锻炼身体的目标和锻炼大脑的目标,这两者结合,就是我可以傍身的最有利的支撑,这是人安身立命的两个法宝,有了这两个法宝,我才能找得到摆脱内心拷问而得心安的命运之路。

那是你么

有了你们,我心依旧。

尾着萤火虫

一路上教我结网的袁老师、胡老师、吕老师、李梅组长,真的很感谢;

我们败露了

有了你们,我不孤独。

穿越结网的林

从记编码到出图像,从生搬硬套到磕磕绊绊,从赶鸭子上架到默默地攀爬,时至今日,如果说盟主得来不易,那也算是我网的第一桶鱼了;

莫非

临渊羡鱼,不如退而结网;

从脚下泛白

我是常常喜欢思考人生的意义,而我往往又怕思考人生的意义,这是一种很矛盾的感觉,恰恰是这种矛盾支撑着我在人生路上蹒跚而行;

一间天边的小屋

耳目随为之一新,我看到了不一样的鱼,可是结网依然前途漫漫。

(读完诗,打酱油去)

一路上陪我结网的给位脑友们,铁杵小组们,真的很感激。

你轻轻的说

后者让我矛盾,矛盾源于我怕我的内心拷问我,我不能回答自己的内心,这也是我怕思考人生的意义,就是这种怕,才让我鼓起勇气续完这篇未完之作,因为我知道,面对不写和拷问,我无法面对拷问。

那是

作为施工行业的人,出差、检查、喝酒、总结,那是天天排着队再等你,能够静下心来默默做一件事,想想,那种感觉还是很好。

于是,有了我与最强大脑的结缘,缘起缘落,我从来看得轻,只是,这次之轻,已成为了我的生命中的不可承受之重。

到不在于钱多钱少,真正在于对自己的心安,我已过了用青春验证激情的年代,要学就要好好学吧,于是交费,学习。

此次作业总结,本以为在于周日,那天看到红包雨才明白已经结束,没有抢到红包,也是另外一种形式的安慰吧,抢到不得自在,抢不到倒有一种下台阶的感受,颓废之余,有种晚节不保的感觉。

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